Algerien/ Menschen mit besonderen Bedürfnissen: Treffen in Algier anlässlich des Welttags der Braille-Schrift
Anlässlich der Feierlichkeiten zum Welttag der Blindenschrift am 4. Januar jeden Jahres fand am Samstag in Algier ein Treffen zur Technik der Braille-Schrift für sehbehinderte Menschen statt.
Die Ministerin für nationale Solidarität, Familie und den Status der Frau, Soraya Mouloudji, sagte in einer Ansprache, die in ihrem Namen vom Kabinettschef des Ministeriums, Boubakeur Seddik Bouzidi, verlesen wurde, dass "?der Sektor eine umfassende und partizipative Politik verfolgt, um die Rechte von Menschen mit besonderen Bedürfnissen zu wahren und zu fördern, insbesondere ihr Recht auf Sonderschulbildung und -unterricht".
Der Sektor "setzt seine Bemühungen fort, das Recht auf Bildung für Menschen mit Sehbehinderungen zu gewährleisten", sagte die Ministerin und erinnerte daran, dass "Mechanismen, die auf ihre Situation zugeschnitten sind, eingeführt wurden".Dazu gehören gesetzliche Bestimmungen, eine spezialisierte pädagogische Betreuung sowie unterstützende Technologien, die aus spezialisierten Mitteln und Ausrüstungen bestehen".
Die Ministerin fuhr fort, dass der Sektor ein institutionelles Netzwerk für Sonderpädagogik und -unterricht betreut, das aus "239 Sonderschulen und 19 Zweigstellen besteht, die mehr als 36.000 Kinder mit besonderen Bedürfnissen betreuen, darunter 24 Schulen für sehbehinderte Kinder". Diese Einrichtungen garantieren auch eine psychologische und pädagogische Betreuung", fügte Frau Mouloudji hinzu.
Sie betonte die Rolle der Sonderschulen bei der "Anpassung der Bildungs- und Erziehungsprogramme gemäß den Methoden und Verfahren, die in der Schule verwendet werden".Dabei werden fast 15.000 Lehrkräfte mobilisiert, um die verschiedenen Bedürfnisse der einzelnen Bildungsstufen zu erfüllen.000 multidisziplinären pädagogischen und erzieherischen Betreuern".
Sie wies auch auf die besondere Aufmerksamkeit hin, die der Sektor der nationalen Solidarität dem verstärkten Einsatz von unterstützenden Technologien in Sonderschulen widmet, wie z. B. den Schulbüchern für Kinder und Jugendliche.Sie betonte die Rolle der Verbände und ihren Beitrag zur pädagogischen Betreuung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen, insbesondere durch die Eröffnung von Zentren, die sich auf diesen Bereich spezialisiert haben.
Die Direktorin des Nationalen Instituts für Bildungsforschung (INRE), Radia Bernaoui, erklärte, dass das Institut seine Bemühungen intensiviert und Studien zur Verbesserung der Unterrichtsmethoden für Menschen mit Behinderungen erstellt.Sie wies darauf hin, dass in der Multimedia-Bibliothek des Instituts ein Bereich für Sehbehinderte reserviert wurde, der eine spezielle Abteilung mit Dokumenten in Braille-Schrift umfasst.
Mohamed Lahouali, Präsident der Nationalen Organisation der Blinden Algeriens (ONAA), lobte die Bemühungen des Staates, Menschen mit besonderen Bedürfnissen zu unterstützen.cif, insbesondere durch die Mittel, die ihnen im Bereich der Erziehung und Bildung zur Verfügung gestellt werden, einschließlich der Sehbehinderten.
An dem Treffen nahmen Verantwortliche nationaler Organe sowie Vertreter von Sektoren und Verbänden teil, die in diesem Bereich tätig sind.
Quelle: www.aps.dz/
