Benin/Dassa-Zoumè: RODD schult die Stakeholder für das BCP SDG 4
Seit gestern, Montag, den 22. Juli 2024, findet in Dassa-Zoumè, Département Collines, ein Workshop zur Stärkung der Kapazitäten der Beteiligten statt, um die Feldphase des Community Performance Bulletin für die Ziele für nachhaltige Entwicklung im Bildungssektor (CPB-ODD4) erfolgreicher zu gestalten. Er wird vom Netzwerk der Nichtregierungsorganisationen für die Ziele für nachhaltige Entwicklung (NGOs for the Sustainable Development Goals Network, NSDGN) organisiert.
Der Workshop wurde in Anwesenheit der verschiedenen Akteure, die an der Umsetzung des BCP SDG 4 beteiligt sind, der Präsidentin des Rodd, Carmen Gaba, des Bürgermeisters der Ortschaft, Oscar DJIGBENOUDE, und des Präfekten des Collines, Saliou Odoubou, eröffnet. Auf der Tagesordnung standen mehrere Vorträge. Zuvor wurde den Teilnehmern jedoch die Eröffnungszeremonie des zweitägigen Workshops geboten.
Zu Beginn dankte der Bürgermeister der Gemeinde Dassa-Zoumè, Oscar DJIGBENOUDE, dem Netzwerk der Nichtregierungsorganisationen für die Ziele der nachhaltigen Entwicklung (RODD) dafür, dass es seine Stadt als Veranstaltungsort ausgewählt hatte. Dassa-Zoumè fühle sich geehrt, da dank des SDG-4-BCP viele Fortschritte im Bildungssektor erzielt werden könnten, sagte er und versicherte, dass er bereit sei, die verschiedenen Akteure bei der Ausarbeitung dieses Instruments zu unterstützen. Carmen Gaba, die Vorsitzende des Rodd, sagte, dass das BCP immer mehr zu einem der besten sozialen Instrumente werde, um die Rechenschaftspflicht zu bewerten. die in der Agenda 2030 enthalten ist, die von den UN-Mitgliedstaaten im September 2015 im Hinblick auf die erfolgreiche Umsetzung der Ziele der SDGs bis 2030 verabschiedet wurde.
"Benin hat somit seit dem letzten Jahr die Möglichkeit, dieses wertvolle Instrument zu erproben, um den Mehrwert der SDGs auf lokaler Ebene zu bewerten. Dies rechtfertigt die Unterstützung durch den ANCB, der vom Netzwerk der NGOs für nachhaltige Entwicklungsziele (RODD) initiiert wurde, um die Integration und Beschleunigung von bewährten Praktiken im Bildungssektor zu fördern", teilte sie mit. Sie sagte, dass das SDG 4 BCP fünf (05) Monate dauern wird.
Der Prozess wird einen umfassenden, inklusiven und innovativen Ansatz verfolgen, um den Bildungssektor weiterzuentwickeln und die Dienstleistungen aller Akteure zu verbessern. Die Bildungsministerien, die die strategischen Zentren der nationalen Bildungspolitik sind, können ihre Erfahrungen auf technischer Ebene mit dem BCP teilen. Wir sind entschlossen, mit den Gemeinden zusammenzuarbeiten, um unser gemeinsames Ziel, den Gemeinsamen Plan zur Verbesserung der Dienstleistungen (PCAS), zu fördern", sagte Carmen Gaba abschließend. Diese Worte fanden die Zustimmung des Vertreters der ANCB und des Präfekten von Les Collines. Letzterer beglückwünschte bei der Eröffnung der Arbeiten die verschiedenen Akteure, die an der Ausarbeitung dieses sehr innovativen Instruments beteiligt waren.
Das "Bulletin communautaire de performance des objectifs de développement durable dans le secteur de l'éducation" (Bcp-Odd 4) wird in drei Gemeinden eingeführt, nämlich in Cotonou, einer Gemeinde mit besonderem Status, und in Cotonou, einer Gemeinde mit besonderem Status. Sonderstatus, Dassa-Zoumé, Gemeinde mit mittlerem Status, und Aguégués, Gemeinde mit normalem Status; sowie in den beiden für Grund- und Sekundarschulbildung zuständigen Sektorministerien. Der Ansatz des Bcp-Odd beruht auf zwei Akteuren, nämlich dem Beauftragten (Exekutive) und dem Auftraggeber (Bevölkerung).
Das Bcp-Odd ist nicht nur ein Instrument zur Rechenschaftslegung, sondern auch zur Leistungssteigerung. Es ermöglicht auch eine bessere Zusammenarbeit zwischen den lokalen Akteuren durch den gemeinsamen Plan zur Verbesserung der Dienstleistungen. Den verschiedenen Teilnehmern wurden mehrere Vorträge geboten, die von der Generaldirektion für die Überwachung der SDGs, der für die Entwicklung des Instruments ausgewählten Firma, ...., gehalten wurden.Das BCP SDG 4 wurde am Dienstag, den 2. Juli, in Cotonou von Yves Kouaro Chabi, Minister für Sekundar- und Fachbildung und Berufsausbildung, vorgestellt.
Quelle: matinlibre.com/
