Camboja/workshop de formação de formadores para professores de francês sobre a integração da inteligência artificial no Camboja

De 29 de setembro a 1 de outubro de 2025, 36 professores de francês das instituições membros da Agence universitaire de la Francophonie (AUF) no Camboja reuniram-se em Kampot para participar num atelier de formação de formadores intitulado "Integrar a inteligência artificial para diversificar as abordagens pedagógicas e responder melhor às necessidades dos alunos".

Organizado pela AUF com o apoio da Embaixada de França no Camboja, através do financiamento do Fonds Équipe France (FEF), este curso de formação foi dirigido por Jeanne RENAUDIN, Professora na Universidade de Salamanca em Espanha, Perita Associada da France Éducation Internationale e Formadora de Formadores.Jeanne RENAUDIN, Professora da Universidade de Salamanca em Espanha, Perita Associada da France Éducation Internationale e Formadora de Formadores.

Três personalidades marcaram a abertura do atelier com as suas intervenções:

• Prof. Nicolas MaïnettiNicolas Maïnetti, Diretor Regional da AUF - Ásia-Pacífico, proferiu as suas palavras de boas-vindas através do ensino à distância, salientando a importância da inteligência artificial no ensino do francês e sublinhando a importância da inteligência artificial no ensino do francês.Sublinhou o papel central da AUF no apoio à transformação digital e à inovação pedagógica das suas instituições membros.

• Élodie Wynar, Adida para a Cooperação e Representante da Embaixada de França no Camboja, recordou o empenhamento constante da França na promoção da língua francesa e as suas iniciativas para modernizar o ensino no Camboja.O Embaixador Wynar recordou o empenho constante da França na promoção da língua francesa e as suas iniciativas para modernizar o ensino do francês e ajudar os professores a adaptarem-se à evolução tecnológica, no âmbito do projeto "Promoção do francês com vista à Cimeira da Francofonia de 2026".

• S. EXA. OM Romny, Secretário de Estado do Ministério da Educação, da Juventude e dos Desportos do Camboja, sublinhou a importância de reforçar as competências dos professores, a fim de os preparar para a Cimeira da Francofonia.O Secretário de Estado do Ministério da Educação, Juventude e Desportos do Camboja sublinhou a importância de reforçar as competências dos professores para os preparar para a Cimeira da Francofonia. Aproveitou a oportunidade para salientar que o Governo Real do Camboja definiu a transformação digital e o desenvolvimento da inteligência artificial como uma das suas prioridades estratégicas.Estas são vistas como alavancas fundamentais para modernizar o nosso sistema de ensino e aumentar a competitividade nacional. Acrescentou ainda:
  "Esta formação inscreve-se, portanto, perfeitamente na visão nacional, permitindo aos nossos professores apropriarem-se de ferramentas pedagógicas inovadoras, sem deixarem de se enraizar no ensino do francês, língua de conhecimento, de cultura e de cooperação ".

Este ateliê inscreve-se na iniciativa regional da AUF para apoiar as suas instituições membros na adoção de ferramentas digitais e no reforço das competências pedagógicas dos professores de francês. Através de actividades práticas e de trocas de experiências, os participantes puderam explorar novas abordagens que integram a inteligência artificial para enriquecer as suas práticas pedagógicas e responder melhor às diversas necessidades dos seus alunos.

Esta iniciativa ilustra o compromisso conjunto da AUF e da Embaixada de França no Camboja para apoiar a profissionalização dos professores e promover um mundo francófono inovador, inclusivo e virado para o futuro.

Fonte: www.auf.org/