Vietname/Cidade de Hô Chi Minh e Son La aderem à Rede Mundial de Cidades Educadoras

A cidade de Ho Chi Minh e a cidade de Son La, na província com o mesmo nome (Norte), estão entre as 64 cidades de 35 países incluídas na Rede Mundial de Cidades de Aprendizagem publicada em 14 de fevereiro, em Paris, pela UNESCO, pelos seus esforços notáveis para tornar a aprendizagem ao longo da vida uma realidade para todos a nível local.

A Embaixadora Nguyên Thi Van Anh, Representante Permanente do Vietname junto da UNESCO, observou que o evento reflectia etapas específicas na implementação das políticas e directivas do Partido e do Estado nos domínios da integração internacional e da educação.etapas específicas na implementação das políticas e directivas do Partido e do Estado nos domínios da integração internacional e da educação.

Dao Quyên Truong, Vice-Chefe Geral do Departamento de Diplomacia Cultural e Assuntos da UNESCO do Ministério dos Negócios Estrangeiros vietnamita, considerou que se tratava de um passo importante na implementação das políticas e directivas do Partido e do Estado em matéria de integração internacional e de educação.O Ministro dos Negócios Estrangeiros vietnamita, o Ministro dos Negócios Estrangeiros vietnamita, considerou este facto como o resultado da realização da Estratégia de Diplomacia Cultural A estratégia de diplomacia cultural para 2030, os esforços e a determinação dos Comités Populares locais e a sua estreita coordenação com as agências competentes, peritos e cientistas nacionais e estrangeiros, bem como as contribuições dos residentes locais.

Atualmente, cinco cidades vietnamitas são membros da rede mundial de cidades de aprendizagem: Sa Dec, província de Dông Thap (2020), Cao Lanh, província de Dông Thap e Vinh (2022), província de Nghê An, Hô Chi Minh-Ville e Son La (2024).

Em 2013, o Instituto da UNESCO para a Aprendizagem ao Longo da Vida criou a Rede Global de Cidades de Aprendizagem da UNESCO para promover a coesão social, o desenvolvimento económico e o desenvolvimento sustentável nas zonas urbanas.

Nesse mesmo ano, a primeira Conferência Internacional sobre Cidades de Aprendizagem adoptou a Declaração de Pequim sobre a Criação de Cidades de Aprendizagem e o Quadro de Referência para as Cidades de Aprendizagem, que são os documentos orientadores da rede.

Em 2015, a rede começou a aceitar membros. Desde então, tornou-se uma das forças motrizes por trás da promoção da aprendizagem ao longo da vida e, assim, ajudou a alcançar os Objectivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU a nível local.

Com os novos membros, a rede conta agora com 356 cidades em 79 países, com mais de 390 milhões de pessoas a beneficiarem de oportunidades de aprendizagem ao longo da vida.

Fonte: lecourrier.vn/