França/ Premiada com o rótulo pelo seu trabalho no domínio do desenvolvimento sustentável, esta escola de Calvados pretende ir ainda mais longe
Entre os projectos para o ano letivo de 2024-2025, a escola de Val d'Arry (Calvados) prosseguirá o seu trabalho em matéria de desenvolvimento sustentável, para o qual recebeu uma acreditação.
Tal como no resto da França, os alunos da escola primária de Val d'Arry (Calvados), em Noyers-Bocage, regressaram às aulas na segunda-feira, 2 de setembro de 2024.
No total, 235 alunos regressaram à escola, distribuídos pelas dez classes da escola, da Petite Section à CM2. Os números mantiveram-se "estáveis durante os últimos quatro anos", afirma o diretor Frédéric Thébault.
Este é o quinto ano de Thébault no cargo desde a fusão das escolas das comunas históricas, tendo sido anteriormente professor na escola. Mas enquanto os números da escola permanecem estáveis este ano, houve algumas mudanças na equipa de professores, com a chegada de Morgane Landron em MS-GS e Caroline Lebrun em CE1 (trabalhando a tempo parcial com o diretor).
Cultura e desenvolvimento sustentável na ordem do dia
Para este ano letivo, a escola planeia continuar o seu trabalho na área da cultura e, para isso, pretende continuar a trabalhar com estruturas culturais locais , como a mediateca de Noyers-Bocage e o CDAR de Villodon. "Somos sempre muito bem recebidos pelos alunos", sorri Frédéric Thébault.
A escola vai também prosseguir o trabalho que tem vindo a desenvolver nos últimos anos, combinando desenvolvimento sustentável e social.
No ano passado, a escola recebeu o nível 1 do rótulo E3D (École ou Établissement en Démarche globale de Développement Durable), desenvolvido pelo Ministério da Educação francês para reconhecer e incentivar o desenvolvimento sustentável.Para reconhecer e encorajar os estabelecimentos que se comprometem com uma abordagem global do desenvolvimento sustentável, a escola estará desta vez a "tentar obter o nível 2".
Trabalhamos com os Jardins d'Arlette. Trata-se de uma associação de Mondeville que trabalha para reintegrar as pessoas na sociedade através do trabalho, e com a qual realizamos projectos como a plantação de tomates e uma feira de plantas, cujos lucros lhes são devolvidos. É útil para eles e os alunos adoram - é uma situação em que todos ganham.
Fonte: actu.fr/normandie/
