Cambogia/Phnom Penh: gli insegnanti di lingua francese dell'Asia-Pacifico ricevono una formazione sull'applicazione delle ia nell'insegnamento del francese professionale
Dal 13 al 15 agosto, Phnom Penh ha ospitato un corso di formazione regionale su "L'applicazione dell'intelligenza artificiale (AI) nell'insegnamento del francese per scopi specifici (FOS) e del francese come lingua professionale (FLP)".
L'evento è stato organizzato dal Centre régional francophone pour l'Asie-Pacifique (CREFAP) dell'OIF, in collaborazione con il Ministero cambogiano dell'Istruzione, della Gioventù e dello Sport, l'Ambasciata di Francia e l'Agence universitaire de la Francophonie (AUF) in Cambogia.Ministero dell'Istruzione, della Gioventù e dello Sport, l'Ambasciata di Francia e l'Agence universitaire de la Francophonie (AUF) in Cambogia. All'iniziativa hanno partecipato più di cinquanta docenti universitari provenienti da Cambogia, Laos, Thailandia e Vietnam.
Alla cerimonia di apertura, S.E. OM Romny, Segretario di Stato per l'Istruzione, la Gioventù e lo Sport, ha sottolineato l'importanza della conoscenza della lingua francese, che rappresenta una risorsa importante per i giovani laureati nel mondo francofono. Ha inoltre sottolineato che l'intelligenza artificiale offre nuove ed entusiasmanti prospettive per l'insegnamento, consentendo di migliorare le competenze degli insegnanti e preparandoli alle sfide dell'istruzione nell'era digitale.
Questa formazione mira a fornire agli insegnanti le competenze necessarie per integrare l'intelligenza artificiale nell'insegnamento del francese a fini professionali. L'obiettivo finale è migliorare l'occupabilità dei laureati potenziando le loro competenze linguistiche professionali, al fine di aumentare le opportunità di lavoro e la loro mobilità nel mercato del lavoro.
TRAN Van Cong, direttore del CREFAP, ha dichiarato: "Riteniamo che la professionalizzazione dei corsi di formazione sia essenziale per migliorare l'occupabilità e l'integrazione professionale degli studenti francofoni nella regione. La formazione sull'applicazione dell'IA nell'insegnamento di FOS e FLP è un passo importante verso questo obiettivo. "
L'AUF, in collaborazione con l'Ambasciata di Francia in Cambogia, attraverso il progetto FEF "Fond Équipe France", ha cofinanziato questa formazione regionale. Questo partenariato svolge un ruolo cruciale nel rafforzamento delle competenze didattiche degli insegnanti francesi.
Durante i tre giorni di formazione, i partecipanti hanno esplorato la metodologia e l'analisi dei bisogni, hanno progettato sequenze didattiche adattate alle esigenze professionali e si sono esercitati a utilizzare i più recenti strumenti di AI. Sono stati inoltre incoraggiati a condividere le migliori pratiche e a sviluppare nuovi approcci collaborativi.
Il responsabile del CREFAP ha notato l'impegno dei partecipanti, che hanno contribuito attivamente alla formazione condividendo le loro opinioni, ponendo domande e svolgendo esercizi pratici. Il loro entusiasmo, anche l'ultimo giorno, testimonia l'utilità di questa iniziativa. " I partecipanti sono molto interessati e motivati da questa formazione, che senza dubbio permetterà loro di migliorare la loro missione e di innovare le loro pratiche di insegnamento", ha concluso.
L'Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) svolge un ruolo fondamentale nel migliorare le competenze degli insegnanti di francese nella regione Asia-Pacifico, aiutandoli ad adattarsi ai cambiamenti tecnologici e pedagogici. Attraverso i suoi corsi di formazione innovativi, promuove l'integrazione dell'intelligenza artificiale nell'insegnamento del francese. Queste iniziative mirano a dotare gli insegnanti di strumenti e metodi digitali avanzati per ottimizzare la progettazione dei contenuti, la personalizzazione dell'apprendimento e la valutazione delle competenze, contribuendo così a una formazione più efficace e adeguata alle esigenze del mercato del lavoro francofono regionale.
Fonte: www.auf.org/
