Francia/ Premiata con il marchio per il suo lavoro sullo sviluppo sostenibile, questa scuola del Calvados punta ancora più in alto

Pubblicato il 07/09/2024 | La rédaction

Francia

Tra i progetti per l'anno scolastico 2024-2025, la scuola di Val d'Arry (Calvados) continuerà il suo lavoro sullo sviluppo sostenibile, per il quale ha ricevuto l'accreditamento.

Come altrove in Francia, gli alunni della scuola primaria di Val d'Arry (Calvados) a Noyers-Bocage sono tornati in classe lunedì 2 settembre 2024.

Un totale di 235 alunni è tornato a scuola, nelle dieci classi della scuola, dalla Petite Section alla CM2. I numeri sono rimasti "stabili negli ultimi quattro anni", afferma il preside Frédéric Thébault.

È il quinto anno che Thébault ricopre questo incarico dopo la fusione delle scuole dei comuni storici, essendo stato in precedenza un insegnante. Sebbene il numero di alunni della scuola sia rimasto stabile quest'anno, ci sono stati alcuni cambiamenti nel team di insegnanti, con l'arrivo di Morgane Landron nella MS-GS e di Caroline Lebrun nella CE1 (che lavora a tempo parziale con il preside).

Cultura e sviluppo sostenibile all'ordine del giorno

Per quest'anno scolastico, la scuola intende proseguire il suo lavoro sulla cultura e, a tal fine, intende continuare a collaborare con le strutture culturali locali , come la mediateca di Noyers-Bocage e il CDAR di Villodon. "Riceviamo sempre un'accoglienza molto calorosa da parte degli studenti", sorride Frédéric Thébault.

La scuola continuerà anche il lavoro svolto negli ultimi anni, combinando sviluppo sostenibile e sociale.

L'anno scorso la scuola ha ottenuto il livello 1 del marchio E3D (École ou Établissement en Démarche globale de Développement Durable), sviluppato dal Ministero dell'Istruzione francese per riconoscere e incoraggiare lo sviluppo sostenibile.La scuola, che ha ottenuto il marchio " École ou Établissement en Démarche globale de Développement Durable" dal Ministero dell'Istruzione francese per riconoscere e incoraggiare gli istituti che si impegnano in un approccio globale allo sviluppo sostenibile, questa volta "cercherà di ottenere il livello 2".

Collaboriamo con i Jardins d'Arlette. Si tratta di un'associazione di Mondeville che lavora per reintegrare le persone nella società attraverso il lavoro e con la quale realizziamo progetti come la piantumazione di pomodori e una fiera delle piante, il cui ricavato viene restituito a loro. È utile per loro e gli alunni lo adorano: è una situazione vantaggiosa per tutti".

Fonte: actu.fr/normandie/


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