Vietnam/Una classe del Collège international di Villers-Cotterêts in formazione ad Hanoi

Dal 22 al 25 settembre 2026, Hanoi ha ospitato il secondo incontro della seconda edizione del Corso di formazione per dirigenti scolastici, coordinato dall’AUF presso il Collège international di Villers-Cotterêts. Ventidue dirigenti provenienti da otto paesi hanno dedicato quattro giorni all’osservazione di contesti educativi vietnamiti e all’analisi di ciò che questi potessero apportare ai propri sistemi.

La sessione di apertura, tenutasi il 22 settembre, ha visto succedersi sul podio il signor Tạ Ngọc Trí, vicedirettore del Dipartimento dell’istruzione generale del Ministero dell’Istruzione e della Formazione del Vietnam, la signora Rennie Yotova, direttrice dell’insegnamento e dell’apprendimento del francese presso l’Organizzazione internazionale della Francofonia, Nicolas Mainetti, direttore regionale dell’AUF per l’Asia-Pacifico, il signor Éric Soulier, consigliere per la cooperazione e l’azione culturale dell’Ambasciata di Francia, e la signora Joanna Godrecka-Bareau, direttrice dei programmi presso France Éducation international. Il signor Paul Rondin, direttore della Cité internationale de la langue française, è intervenuto in videoconferenza. Alla seduta hanno assistito gli ambasciatori dell’Armenia e della Cambogia in Vietnam. Il coordinamento dell’incontro è stato assicurato dal CREFAP dell’Organizzazione internazionale della Francofonia.

Questa seconda edizione riunisce dirigenti che operano in paesi in cui il francese è una lingua straniera o una lingua minoritaria. I ventidue partecipanti provengono da Angola, Armenia, Bulgaria, Cambogia, Canada (Ontario), Capo Verde, Stati Uniti (Louisiana) e Vietnam, e ricoprono tutti incarichi di responsabilità all’interno di istituzioni educative. Questa diversità di contesti, esperienze professionali e realtà linguistiche costituisce una delle risorse del corso di formazione, poiché ogni situazione osservata viene interpretata da otto punti di vista diversi.

Un percorso di otto mesi, coordinato dall’AUF

Il percorso formativo per dirigenti scolastici è uno dei tre percorsi del Collège international di Villers-Cotterêts, un’iniziativa promossa dal Ministero francese dell’Europa e degli Affari esteri, dall’Organizzazione internazionale della Francofonia, France Éducation international, la Cité internationale de la langue française e l’AUF, a cui spetta la gestione di questo percorso. Suddivisi in tre classi, i dirigenti seguono una formazione di otto mesi che combina incontri in presenza, visite sul campo e attività a distanza. La seconda classe si era riunita una prima volta a Sofia prima di ritrovarsi ad Hanoi.

Tre contesti educativi osservati

La settimana è stata organizzata attorno a tre tematiche: la lingua francese come lingua di insegnamento e le francofonie, lo sfruttamento del potenziale del digitale e la formazione continua degli insegnanti. Ciascuna di esse ha dato luogo a una visita.

I partecipanti si sono recati alla scuola primaria Nghĩa Tân, al liceo Hanoi-Amsterdam e a un corso di formazione continua destinato agli insegnanti di francese come lingua straniera. Queste visite non erano visite di studio nel senso comune del termine. Si trattava di osservare le pratiche didattiche, di dialogare con i team pedagogici e gli alunni, per poi riprendere tali osservazioni in un workshop con gli esperti che accompagnavano ciascuna tematica, al fine di metterle in prospettiva con i contesti professionali di ciascuno. L’obiettivo non era quello di individuare modelli da replicare, ma di comprendere, confrontare e individuare spunti di riflessione.

Chiusura presso l’Ambasciata di Francia

L’incontro si è concluso il 25 settembre nel tardo pomeriggio con un ricevimento offerto da Didier Le Bret, nuovo ambasciatore di Francia in Vietnam. Il giorno successivo i partecipanti hanno visitato la baia di Ha Long, dichiarata patrimonio mondiale dell’UNESCO.

Prossime tappe

I dirigenti proseguono ora il loro percorso con attività a distanza. L’ultimo incontro del corso si terrà in Cambogia nel gennaio 2027.

Fonte: www.auf.org/