China/Participación francófona en la escuela de verano de Wuhan sobre el patrimonio cultural digitalizado

Del 1 al 6 de julio de 2026, la Universidad de Wuhan organizó una escuela de verano internacional sobre la conservación digital del patrimonio cultural, en la que participaron 31 alumnos, entre ellos tres profesores y cinco estudiantes vietnamitas de universidades miembros de la AUF, estos últimos seleccionados en el marco de una convocatoria de candidaturas francófonas respaldada por la Universidad de Wuhan.

El evento, titulado «Conservación sistemática y narración interactiva del patrimonio cultural impulsadas por la inteligencia digital», fue organizado conjuntamente por el Laboratorio de Computación Inteligente para el Patrimonio Cultural, la Facultad de Historia, el Instituto de Arqueología de la Civilización del Yangtsé y el Laboratorio Nacional Clave de Ingeniería de la Información en Cartografía y Teledetección, todos ellos adscritos a la Universidad de Wuhan.

Participaron treinta y un becarios procedentes de Estados Unidos, Tailandia, Vietnam, Camboya y Myanmar participaron en él, en el marco de una convocatoria de candidaturas francófonas lanzada por la AUF Asia-Pacífico, con el apoyo específico de la Universidad de Wuhan para la acogida de estos participantes. El programa se estructuró en torno a tres ejes: clases teóricas, talleres prácticos y visitas de campo, que abarcaron la digitalización de los bienes culturales, la puesta en valor del patrimonio, las orientaciones de la UNESCO en materia de desarrollo y la visualización cultural.

Entre los participantes, tres docentes y cinco estudiantes vietnamitas de universidades miembros de la AUF tomaron parte activa en las actividades y los intercambios. Nguy?n ?oàn Linh Châu, de la Universidad de Comercio Exterior de Vietnam, valoró muy positivamente la visita al laboratorio de computación inteligente para el patrimonio cultural de la Universidad de Wuhan, calificándola de experiencia memorable: allí descubrió varios proyectos de investigación y pudo observar de forma concreta el uso de tecnologías avanzadas para dar respuesta a problemas prácticos, una visita que avivó su interés por la investigación y la innovación.

Durante la visita al yacimiento arqueológico de Panlongcheng, el Dr. Lê Duy Thanh, profesor del departamento de Historia y Conservación Arquitectónica de la Universidad de Arquitectura de Hanói, destacó la pertinencia del diseño espacial de la museografía del yacimiento, así como el alcance de la restauración digital de las construcciones antiguas. Por su parte, la Dra. Nguy?n Ng?c Ph??ng H?ng, profesora de la Facultad de Derecho de la Universidad de Economía y Derecho de la Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh, señaló que el modelado 3D, la realidad aumentada y el vídeo que se utilizan en el museo de Panlongcheng permiten hacer tangibles las civilizaciones antiguas para públicos de diversos perfiles, dotando al patrimonio cultural de una vitalidad contemporánea y de un alcance educativo renovado.

Con motivo de la visita al museo provincial de Hubei, la becaria vietnamita Nguy?n Ph??ng Anh, junto con sus homólogos tailandeses y estadounidenses, mostró un gran entusiasmo ante el conjunto de campanas Bianzhong del marqués Yi de Zeng, conservado desde hace más de dos milenios y que aún es capaz de producir sonidos melodiosos.

En el plano teórico, los becarios asistieron a conferencias centradas, entre otros temas, en la reconstrucción visual y narrativa de pinturas murales chinas antiguas, la puesta en valor digital de los archivos de las dinastías Ming y Qing, el papel de la cultura en el desarrollo sostenible según la UNESCO y los métodos de diseño inteligente de la visualización cultural.

El componente práctico permitió a los alumnos formarse en métodos de protección digital del patrimonio móvil, en el tratamiento de datos de levantamientos aéreos con drones y en la modelización tridimensional, con una puesta en práctica en plataformas de software especializadas.

Las visitas sobre el terreno llevaron a los alumnos al laboratorio de computación inteligente para el patrimonio cultural de la Universidad de Wuhan, al yacimiento arqueológico de Panlongcheng, al Museo Provincial de Hubei, así como a una empresa tecnológica local especializada en la reconstrucción tridimensional a partir de datos satelitales, aéreos y de telemetría láser.

La ceremonia de clausura, celebrada el 6 de julio, estuvo marcada por la entrega de los certificados de finalización de la formación y un discurso pronunciado por la Universidad de Wuhan, en el que se elogiaron los logros de los alumnos y se les invitó a seguir explorando la conservación sistemática y la narración interactiva del patrimonio cultural impulsadas por la inteligencia digital.

La AUF Asia-Pacífico desea destacar la excelente cooperación con la Universidad de Wuhan, miembro asociado de la Agencia Universitaria de la Francofonía, así como con su Laboratorio de Cálculo Inteligente para el Patrimonio Cultural, que organiza regularmente iniciativas francófonas en el ámbito del patrimonio digital.

Fuente: www.auf.org/