EUSEEDS: una serie de cursos de formación para reforzar los centros de empleabilidad de los beneficiarios
En el marco del proyecto EUSEEDS (Enable, Upgrade and Spread Employability, Entrepreneurship and Digital Skills), cofinanciado por la Unión Europea dentro del programa Interreg NEXT MED, la Aix-Marseille Université (Francia) ha puesto en marcha una serie de sesiones de formación en línea destinadas a apoyar a las 24 universidades beneficiarias en la creación y el desarrollo de sus centros de empleabilidad.
Celebradas del 30 de marzo al 7 de abril de 2026, estas sesiones permitieron a los participantes debatir sobre sus prácticas, descubrir las herramientas desarrolladas por la Universidad de Aix-Marsella y reflexionar sobre cómo pueden adaptarse a diversos contextos institucionales.
La primera sesión, celebrada el 30 de marzo y dirigida por CISAM (Cité de l'Innovation et des Savoirs d'Aix-Marseille), se centró en los distintos tipos de centros universitarios y sus modelos económicos. Los participantes exploraron diversas fuentes de financiación, desde los modelos institucionales a los híbridos, y participaron en ejercicios prácticos para identificar sus necesidades y alinearlas con los servicios adecuados.
El 31 de marzo, el SUIO (Service Universitaire d'Insertion et d'Orientation) presentó sus principales iniciativas para promover la empleabilidad de los estudiantes. La sesión puso de relieve el papel de los Centros de Orientación Profesional, especialmente en el desarrollo de redes sólidas de socios de contratación que ofrecen prácticas, cursos en alternancia y oportunidades de empleo. También se presentó a los participantes la plataforma JobTeaser, que facilita los vínculos entre el mundo académico y el sector socioeconómico. Además, se presentaron los módulos de e-learning disponibles en Moodle, que ofrecen un apoyo estructurado a los estudiantes en la construcción de sus carreras académicas y profesionales. Los representantes tuvieron acceso a estos recursos, así como a una visión general de las encuestas de seguimiento de los titulados realizadas por el Observatoire de la vie étudiante (Observatorio de la vida estudiantil).
La tercera sesión, organizada el 7 de abril y dirigida por el cluster Provence PEPITE (Pôle étudiant pour l'innovation, le transfert et l'entrepreneuriat), presentó el Business Model Canvas como herramienta de estructuración para los centros de empleabilidad. Inicialmente diseñada para el desarrollo de start-ups, esta herramienta se presentó como un enfoque pertinente para diseñar y organizar servicios de apoyo innovadores dentro de las universidades.
Se está preparando una cuarta sesión para mediados de mayo, que se centrará en la importancia del seguimiento y el análisis de datos.
La serie de cursos de formación concluirá con un seminario presencial en Aix-en-Provence, previsto al término de las sesiones en línea.
A través de esta iniciativa, EUSEEDS mantiene su compromiso con el desarrollo de capacidades, el intercambio de conocimientos y la colaboración entre sus socios y beneficiarios, contribuyendo así al desarrollo de estructuras de apoyo a la empleabilidad sostenibles y de gran impacto en la región.
Fuente: www.auf.org/
