Un proyecto de investigación que da sus frutos
Study on the entrepreneurial intentions of veterinary medicine students: innovation, knowledge transfer and contributions to sustainable development in the ECO-ETUDEVET Region es un proyecto dirigido por la Universidad de Ciencias Agrícolas y Medicina Veterinaria de Cluj-Napoca, Rumanía, bajo la responsabilidad de la Dra. Cristina Bianca Pocol.
Este apoyo se inscribe en la estrategia de la Agence Universitaire de la Francophonie en Europa Central y Oriental, que consiste en apoyar proyectos multidisciplinares acordes con las prioridades socioeconómicas regionales.
Con la misma ambición que su compromiso, los investigadores en medicina veterinaria han multiplicado los entregables vinculados a este proyecto de investigación. Además de los testimonios de los estudiantes implicados en el proyecto -ya bien conocidos por nuestros lectores-, cabe destacar una importante presencia en la revista francófona "Veterinary Medicine".sencia en la revista francófona Le P'tit Rural del GTVJ Cluj (abril-junio de 2025), con un artículo titulado "Du savoir à l'expérience. Jóvenes veterinarios: ¿y si el verdadero lujo fuera la vida rural? ". El artículo pone de relieve una tendencia fundamental: la vuelta al campo, alimentada por el deseo de volver a entrar en contacto con el mundo real y ejercer una profesión con una fuerte finalidad social.
"En un mundo en busca de sentido, conexión y equilibrio, trabajar en un entorno rural -gracias sobre todo a la financiación europea y al potencial económico de las zonas menos desarrolladas- no es desde luego una mala idea.En un mundo en busca de sentido, conexión y equilibrio, trabajar en el medio rural -gracias sobre todo a la financiación europea y al potencial económico de las zonas menos desarrolladas- no es una mala idea. Cristina Bianca Pocol y la Dra. Georgeta Grama-Moldovan.
Disfrute de este número en línea, que combina el rigor científico con la reflexión sobre el significado de una profesión en plena redefinición.
Fuente: www.auf.org/nouvelles/
