Congo/ Gestión de residuos en las escuelas de Madibou: la ONG PEA y las autoridades públicas llamadas a contribuir
El 7 de febrero, un taller reunió a las autoridades públicas, la administración escolar, los alumnos y la organización no gubernamental (ONG) Protection environnement association (PEA) para debatir cómo reforzar la capacidad de las escuelas públicas del distrito 8 de Brazzaville, Madibou, en materia de gestión de residuos.
El tema del taller era "La responsabilidad social de las escuelas en la gestión de residuos".En él participaron alumnos, la administración escolar, las autoridades públicas, la Asociación de Padres y Alumnos del Congo y ONG, con el objetivo de identificar soluciones locales y adecuadas para la gestión de residuos. Se identificaron diez problemas y se propusieron diez soluciones para mejorar la gestión de residuos en las escuelas Madibou del Congo.Se identificaron diez problemas y se propusieron diez soluciones para mejorar la gestión de residuos en las escuelas de Madibou, en el marco del proyecto Tokonga 2, financiado por la embajada de Francia en la República del Congo y dirigido por la ONG Protection environnement association (PEA).
Este proyecto es el resultado de un diagnóstico realizado en las escuelas. La ONG PEA observó que había mucha basura en las escuelas, lo que exigía la aplicación de buenas prácticas en la gestión de residuos. De ahí la puesta en marcha de este proyecto, en el que también participan los alumnos. El director general de la ONG PEA explicó que la idea era recoger sus ideas sobre lo que piensan, aunque todavía sean niños. Por ello, hay que encontrar juntos soluciones locales adaptadas a la gestión de residuos, que no es la misma que en las escuelas de Makélékélé, Madibou, Poto-Poto... Puede haber similitudes, pero hay pequeñas diferencias, porque estas escuelas tienen sus propios problemas específicos. "Lo que se espera hoy es identificar diez problemas y diez soluciones. Por eso hubo trabajo en grupo, para que enumeren problemas y propongan soluciones, porque al final no se trata de que la AEP se siente en un despacho e imponga soluciones o identifique problemas. Son ellos mismos, los que están en esas escuelas, los que deben identificar los problemas y proponer soluciones. La ONG PEA también tiene como objetivo la capacitación, la formación y la sensibilización", explica su director general, Serge Patrick Mvouama.
Posibles soluciones
Tras presentar cada escuela y sus actividades actuales de gestión de residuos, los participantes en el taller identificaron los problemas y buscaron soluciones. Entre los problemas de recogida de residuos identificados figuran las hojas de los árboles, el papel, las bolsas, las botellas de plástico, las bolsas de plástico, etc. En cuanto a las soluciones, éstas pasan por clasificar los residuos, recuperar los que son útiles y transformarlos en abono para la horticultura, etc.
El agregado sociocultural de Madibou, Jean Gaspi Bazolokoutaka Vouka, elogió la iniciativa de la ONG PEA. "Como habitantes del distrito 8 de Madibou, estamos dispuestos a apoyar a la ONG PEA en su labor, y también pedimos a todos los que puedan echarle una mano que acudan en su ayuda. Hoy, todos tenemos que aportar nuestro granito de arena para que Brazzaville vuelva a ser lo que era", subrayó.
Aurèlie Blandine Bakekolo, consejera educativa del distrito de Madibou, en representación del jefe del distrito escolar de ese distrito, también elogió la iniciativa de la ONG PEA. "Lo que he aprendido en este taller es que, una vez recogida la basura, la depositamos en los contenedores. Recogemos los que podemos reutilizar para los jardines, y los que ya no podemos reutilizar los ponemos a disposición del ayuntamiento", dijo.
El director general de la ONG PEA aprovechó la ocasión para señalar que el proyecto "Kotonga2"/PEA, financiado por la embajada de Francia, es diferente del proyecto "Plaidoyer", financiado por el gobierno francés,es diferente del proyecto "Plaidoyer sur la gestion durable des ordures ménagères à Brazzaville", financiado por la Unión Europea (UE) a través de Precap-Ccod. El proyecto "Kotonga2" se basa en la sensibilización, mientras que el financiado por la UEA procede del gobierno. Las áreas de especialización de la AEP son el medio ambiente, la responsabilidad social de las empresas, la educación y los derechos humanos.
Fuente: www.adiac-congo.com/
