Francia/ Esta escuela de Calvados, galardonada con la etiqueta por su labor en favor del desarrollo sostenible, apunta aún más alto
Entre los proyectos para el curso 2024-2025, la escuela de Val d'Arry (Calvados) continuará su trabajo sobre desarrollo sostenible, para el que ha recibido una acreditación.
Como en el resto de Francia, los alumnos de la escuela primaria Val d'Arry (Calvados) de Noyers-Bocage volvieron a clase el lunes 2 de septiembre de 2024.
Un total de 235 alumnos regresaron a la escuela, en las diez clases del centro, desde Petite Section hasta CM2. Los números se han mantenido "estables en los últimos cuatro años", afirma el director Frédéric Thébault.
Este es el quinto año de Thébault en el cargo desde la fusión de las escuelas de los municipios históricos. Aunque el número de alumnos se mantiene estable este año, se han producido algunos cambios en el equipo docente, con la llegada de Morgane Landron a MS-GS y Caroline Lebrun a CE1 (que trabaja a tiempo parcial con el director).
Cultura y desarrollo sostenible en la agenda
Para este año escolar, la escuela tiene previsto proseguir su labor en el ámbito de la cultura, y para ello se propone seguir trabajando con las estructuras culturales locales , como la mediateca de Noyers-Bocage y el CDAR de Villodon. "Siempre recibimos una calurosa acogida por parte de los alumnos", sonríe Frédéric Thébault.
La escuela proseguirá también la labor que viene realizando en los últimos años, combinando desarrollo sostenible y desarrollo social.
El año pasado, la escuela obtuvo el nivel 1 de la etiqueta E3D (École ou Établissement en Démarche globale de Développement Durable), creada por el Ministerio de Educación francés para reconocer y fomentar el desarrollo sostenible. ducation Nationale para reconocer e incentivar a los centros que se comprometen con un enfoque global del desarrollo sostenible, la escuela esta vez "intentará obtener el nivel 2".
Trabajamos con los Jardins d'Arlette. Se trata de una asociación de Mondeville que trabaja para reinsertar a las personas en la sociedad a través del trabajo, y con la que llevamos a cabo proyectos como la plantación de tomates y una feria de plantas, cuyos beneficios les son devueltos. Para ellos es útil y a los alumnos les encanta: todos salen ganando".
Fuente: actu.fr/normandie/
