Vietname/ Quando as famílias australianas escolhem o Vietname para aprender de forma diferente
Face ao elevado custo de vida e à pressão do dia a dia, algumas famílias australianas estão a experimentar uma nova forma de educar os seus filhos. O «worldschooling», baseado na aprendizagem pela experiência, leva-as, nomeadamente, ao Vietname, onde encontram um ambiente de vida mais acessível.
Para muitos pais australianos, entre o pagamento das prestações da hipoteca, os longos dias de trabalho e as deslocações diárias relacionadas com a escolaridade dos filhos, o ritmo de vida torna-se difícil de manter. Com o aumento do custo de vida e o desenvolvimento do teletrabalho, algumas famílias optam, por isso, por romper com os seus hábitos e tornar as suas viagens uma extensão da educação.
Esta abordagem, denominada «worldschooling», consiste em utilizar as experiências vividas em diferentes países como suportes de aprendizagem. O Vietname figura entre os destinos escolhidos por famílias australianas que desejam oferecer aos seus filhos um ambiente educativo diferente, ao mesmo tempo que controlam as suas despesas.
O Vietname, uma nova etapa em família
A família Mumford, natural de Adelaide, ilustra esta evolução. Há mais de dois anos, Brad e Nicky Mumford decidiram mudar radicalmente o seu modo de vida. Após um primeiro período dedicado a uma viagem pela Austrália, optaram por continuar a sua aventura no estrangeiro e experimentar o worldschooling com os seus filhos.
Anteriormente, Brad ocupava um cargo de direção particularmente exigente, com longas jornadas de trabalho. Nicky, por seu lado, cuidava dos seus quatro filhos pequenos, incluindo um bebé, ao mesmo tempo que acolhia estudantes internacionais na sua casa para complementar o rendimento familiar.
«No trabalho, todos esperavam o melhor de mim, mas a minha família tinha de aturar o pior de mim», explica Brad, considerando que o seu quotidiano se tinha tornado progressivamente «monótono e repetitivo».
A família tirou, primeiro, um ano sabático para percorrer a Austrália numa caravana. Inicialmente prevista para doze meses, a viagem acabou por prolongar-se por 18 meses. Esta experiência levou-os, posteriormente, a considerar a possibilidade de se mudarem para o estrangeiro.
Hoje, os Mumford vivem no centro do Vietname. A família também planeia viajar em breve para a República da Coreia e para o Japão.
Para eles, a viagem não constitui uma interrupção da escolaridade, mas sim outra forma de aprender. As crianças podem assim descobrir em primeira mão a história da guerra do Vietname, ao mesmo tempo que desenvolvem competências práticas através das atividades da vida quotidiana.
A filha deles, de 9 anos, teve nomeadamente a oportunidade de planear e coordenar ela própria um conjunto de atividades destinadas a mães e bebés no local onde residem. Uma experiência que, segundo os pais, lhe permite desenvolver a sua autonomia e o seu sentido de responsabilidade.
O custo de vida pesa na escolha
A atratividade do Vietname deve-se também ao seu custo de vida, um fator particularmente importante para uma família numerosa. Os Mumford estimam que, com um rendimento anual atual de 60 000 dólares australianos, a sua situação seria difícil na Austrália. No Vietname, pelo contrário, dispõem de um ambiente de vida que consideram confortável.
A família aluga atualmente uma casa com seis quartos e sete casas de banho na região central por cerca de 250 dólares australianos por semana. Somando a eletricidade, as despesas correntes e os serviços de limpeza, o custo semanal ascende a cerca de 350 dólares australianos. As refeições também representam uma despesa relativamente baixa. Segundo o Brad, toda a família consegue fazer uma refeição farta por menos de 20 dólares australianos.
Para além do aspeto financeiro, esta experiência responde a um desejo de passar mais tempo em família e de proporcionar às crianças uma aprendizagem mais diretamente ligada ao seu ambiente.
Uma tendência que vai além do Vietname
A trajetória dos Mumford insere-se numa evolução mais ampla. De acordo com as estimativas citadas pelo Nine.com.au, cerca de 40 milhões de pessoas em todo o mundo adotam hoje o estilo de vida dos «nómadas digitais». Durante muito tempo associado a trabalhadores independentes que viajam sozinhos, este estilo de vida diz agora respeito também a algumas famílias.
Após a pandemia, algumas delas aproveitaram a generalização do teletrabalho para repensar a sua organização familiar e escolar. Na Austrália, várias famílias estão a optar pelo ensino em casa, ou «homeschooling», registando-se junto do Departamento de Educação do seu estado e apresentando um programa de aprendizagem estruturado em conformidade com os objetivos escolares.
Outras, como os Mumford, solicitam uma isenção anual da escolaridade, mantendo, no entanto, os seus filhos matriculados numa escola australiana.
O casal criou também a sua própria agência de viagens, especializada na organização de estadias em grupo destinadas a famílias interessadas no «worldschooling».
No entanto, Brad sublinha que viver no estrangeiro não faz desaparecer as responsabilidades familiares.«A vida aqui é exatamente a mesma que no nosso país, apenas noutro país», observa ele.
A experiência dos Mumford mostra, assim, que a escolha do Vietname assenta em vários fatores combinados: custo de vida, possibilidades oferecidas pelo trabalho flexível, descoberta cultural e vontade de transformar as experiências quotidianas em oportunidades de aprendizagem. Para estas famílias australianas, o Vietname torna-se, assim, não só um destino de vida, mas também um espaço de educação ao ar livre.
Fonte: lecourrier.vn/
