Bélgica/Workshops de introdução à robótica para estudantes e professores

Publicado em 29/05/2025 | La rédaction

Bélgica

A formação dos alunos em competências digitais, programação e robótica faz parte do currículo desde o final da escola primária. Mas alguns professores não sabem o que fazer quando se trata destas matérias. Uma associação está a ajudar estes professores. A nossa reportagem é da escola Saint-Martin, em Roeulx.

O que é um fluxograma? Qual é a diferença entre um algoritmo e um programa? Desde o final da escola primária, os alunos são ensinados sobre tecnologia digital, codificação e robótica. Mas alguns professores sentem-se sobrecarregados ou perdidos quando se trata destes temas.

A associação CodeNPlay está lá para ajudar. Esta organização sem fins lucrativos propõe ateliers de iniciação à informática de uma forma muito prática. Neste dia, a escola Saint-Martin, em Le Roeulx, Hainaut, foi transformada num centro de programação.

Codificação em blocos

Pequenos robots controlados pelos alunos circulam num grande tapete. "Temos pequenos blocos para andar para a frente, para trás e à volta. Podemos empilhá-los e eles formarão o nosso projeto", explica Eva, uma das alunas. A codificação em blocos, que ela está a aprender sob a forma de um jogo, é ideal para começar e compreender a lógica do computador.

Hélène, a professora, está encantada com esta ajuda na sua turma: "Apercebemo-nos de que as crianças não precisam de nós para ir lá. Estamos lá para os apoiar, para os orientar. E aprendemos com elas.

Mais de mil professores

Este ano, a associação deu formação gratuita a mais de mil professores em 80 escolas francófonas. Eventualmente, espera chegar a todas as escolas da Federação Valónia-Bruxelas.

Fonte: www.rtbf.be/


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