Os workshops tiveram o privilégio de contar com a experiência do Sr. John Kenwright, consultor educacional e designer de jogos sérios no INP de Grenoble - UGA (Escolas de Engenharia e Gestão), que actuou como formador principal. Durante estas sessões, partilhou a sua experiência sobre as melhores práticas na conceção de jogos educativos, bem como estratégias inovadoras para dinamizar a aprendizagem e incentivar o envolvimento dos participantes.

"O formador, John Kenwright, foi muito simpático e prestável, fazendo-nos apresentações claras e cativantes sobre a conceção destes jogos. Mostrou-nos também como integrá-los eficazmente nos nossos cursos de francês como língua estrangeira ou nos cursos de francês especializado. Apreciei particularmente o facto de todos nós termos tido a oportunidade de criar o nosso próprio jogo sério, definindo claramente os nossos objectivos pedagógicos. Foi uma experiência muito enriquecedora. Obrigada, John. Obrigada AUF! "afirmou Phuong Nga, professora de francês na Universidade de Hanói.

As sessões de trabalho abordaram temas práticos, tais como:

• Como conceber um jogo de cartas;

• Como conceber jogos de comunicação, de debate e de improvisação;

• Como conceber tabuleiros de jogos com gestão visual das competências-alvo;

• Como personalizar jogos e modelos sérios para o meu próprio público;

• Jogos para entrevistas de emprego;

• Descobrir a meta-escrita de ecrã e vários ambientes gráficos;

• Boas ferramentas e conselhos práticos para produzir os meus próprios desafios.

Este curso foi inestimável para os participantes, permitindo-lhes adquirir competências práticas na conceção de jogos educativos cativantes. Ao aprenderem a criar jogos de comunicação, tabuleiros de jogos e ferramentas personalizadas para o seu público, podem transformar os seus métodos de ensino em experiências dinâmicas e cativantes.

Fonte: www.auf.org/nouvelles