Diese Schulungen sollen die UFE-Lehrer bei einer vernünftigen, ethischen und effektiven Aneignung von KI unterstützen, die mit dem von der UNESCO veröffentlichten KI-Kompetenzrahmen für Lehrer für das Jahr 2025 übereinstimmt.

Auf dem Programm stehen: Die Grundlagen der KI und ihre Auswirkungen auf das Lernen, der Einsatz von Gamification zur Steigerung der Motivation der Schüler, die Gestaltung von Lernszenarien und die Entwicklung von Lehrplänen.Lernszenarien, die Förderung einer inklusiven Bildung sowie die kritische Reflexion über die ethischen Herausforderungen der generativen KI. Diese Sitzungen werden durch einen SPOC (Small Private Online Course) ergänzt, der von der AUF in Französisch und Arabisch konzipiert wurde, um die Verbreitung und Nachhaltigkeit der Inhalte über die Präsenzsitzungen hinaus zu gewährleisten.

Diese Initiative ist Teil einer ehrgeizigen regionalen Perspektive: Stärkung der Fähigkeit der begünstigten Universitäten im Nahen Osten, die durch KI ausgelösten Transformationen zu bewältigen und ihre Studierenden auf die Kompetenzen vorzubereiten, die für die Berufe von morgen erforderlich sind, die am stärksten von diesen Transformationen betroffen sind.

Im Rahmen dieses Engagements wird die AUF Nahost demnächst die Einrichtung eines Learning Labs an der UFE begleiten, in dem innovative Lehrmethoden unter Einbeziehung der KI erprobt und entwickelt werden sollen.

Quelle: www.auf.org/