Elfenbeinküste/Bildung: Ein Workshop in Grand-Bassam zur Entwicklung von Instrumenten zur Bewertung von Kompetenzen

Im Rahmen ihres Engagements für integrative Bildung veranstaltet die Elfenbeinküste vom 3. bis 9. November 2024 in Grand-Bassam einen strategischen Workshop mit dem Ziel, Bewertungsinstrumente zur Stärkung des Erwerbs schulischer Kompetenzen zu entwerfen.

An dieser Initiative, die von dem Experten Jean-Pierre Delaubier geleitet wird, nehmen nationale und internationale Spezialisten teil. Ziel ist es, das ivorische Bildungssystem mit Bewertungen auszustatten, die auf die verschiedenen Bildungsstufen zugeschnitten sind.

Der Workshop ist Teil einer Reihe von Bildungsreformen zur Unterstützung der Schulpflicht für Kinder im Alter von 6 bis 16 Jahren, ein Projekt, das 2004 mit der Ratifizierung der UN-Konvention über die Rechte des Kindes eingeleitet wurde. Diese Politik hat insbesondere den Zugang zur Grundschulbildung erhöht, was durch Initiativen wie das Programm "Bildung für alle"? (EFA) und die "Community Colleges", die seit 2013 eingeführt wurden, um Ungleichheiten beim Zugang zu Bildung in ländlichen Gebieten zu verringern.

Das aktuelle Programm zielt darauf ab, klare und kohärente Bewertungsraster zu entwickeln, die es Lehrkräften ermöglichen, die Beherrschung der Grundkenntnisse und Schlüsselkompetenzen jedes Schülers zu bewerten.

Als Ergebnis dieses Workshops werden standardisierte Instrumente in den Community Colleges im ganzen Land eingeführt, um die Schüler besser auf ihre Zukunft vorzubereiten.Damit sollen die Schülerinnen und Schüler auf künftige Herausforderungen vorbereitet werden, sei es für eine weiterführende Ausbildung oder für den Eintritt in den Arbeitsmarkt.

Quelle: www.aip.ci/