Азиатско-Тихоокеанский регион в Международном колледже Виллер-Котре
Научно-исследовательский центр. Созданное по итогам XIX Саммита Франкофонии, Международное колледж Виллер-Котре объединяет консорциум учреждений, занимающихся продвижением французского языка: Международную организацию франкофонии, AUF, Международный центр французского языка и France Éducation international. Он оказывает поддержку тем, кто способствует развитию преподавания французского языка и обучения на французском языке во всем мире: учителям, исследователям, руководителям образовательных учреждений, письменным и устным переводчикам.
Программа «Исследователи-преподаватели», реализуемая под руководством France Éducation international, включает двадцать лауреатов, отобранных на международном уровне: десять исследователей и десять преподавателей, являющихся гражданами или работающих в государствах-членах ОИФ. Участники программы 2026 года будут проходить стажировку с 31 августа по 29 сентября: сначала в Международном центре французского языка в замке Виллер-Коттере, а затем в France Éducation international в Севре.
Работа направлена на создание готовых к использованию материалов — методических карточек и модулей самообучения, предназначенных для учителей, испытывающих трудности в области языка, цифровых технологий или педагогики. Занятия проводят преподаватели из Франции, Египта, Кот-д’Ивуара и Швейцарии.
Три учебных курса в регионе
Госпожа Олади Таммасало, доктор языковых наук, преподаёт в Национальном университете Лаоса.
Госпожа Нгуен Ню Хоанг Куй преподает французский язык на факультете французского языка Дипломатической академии Вьетнама в Ханое, где она также готовит докторскую диссертацию по международным отношениям. Она приветствует этот выбор, который выходит за рамки личного признания:
«Эта резиденция является для меня не только прекрасным признанием моего опыта работы в качестве преподавателя-исследователя, но и ценной возможностью донести голос Вьетнама и Азиатско-Тихоокеанского региона в рамках Франкофонии».
Господин Сор Сари — преподаватель французского языка как иностранного и французского языка для достижения конкретных целей, инструктор по подготовке преподавателей и координатор по учебной работе на кафедре франкоязычных исследований Королевского университета Пномпеня. Будучи аспирантом второго года по педагогическим наукам во Франции, он посвящает свою диссертацию анализу учебной программы двуязычных классов в Камбодже.
Этот регион также представлен в направлении «руководители в сфере образования»
Колледж включает ещё две программы: программу подготовки переводчиков и устных переводчиков, курируемую ОИФ, и программу «руководителей в сфере образования», курируемую АУФ. Последняя из них расширяет присутствие региона: в её втором наборе участвуют Камбоджа и Вьетнам наряду с Анголой, Арменией, Болгарией, Канадой (провинция Онтарио), Кабо-Верде и Луизианой.
Регион не просто представлен в этой программе, он также принимает у себя участников: одна из встреч этой группы состоится в Ханое в сентябре 2026 года, другая — в Пномпене в январе 2027 года.
Направления, соответствующие приоритетам региона
Методика преподавания французского как иностранного языка, двуязычные классы, французский для достижения конкретных целей, французский в сфере международных отношений: направления, представленные этими программами, пересекаются с приоритетами систем образования региона. AUF в Азиатско-Тихоокеанском регионе предоставляет свои экспертные знания и сеть контактов в распоряжение учебных заведений и органов власти, чтобы это присутствие закрепилось в следующих выпусках Колледжа.
Источник: www.auf.org/
