Qu’est-ce qu’un logigramme ? Quelle est la différence entre un algorithme et un programme ? Dès la fin de la primaire, les élèves sont désormais éduqués au numérique, au codage et à la robotique. Cela fait partie du programme du tronc commun. Mais certains instituteurs et institutrices se sentent dépassés ou démunis dans ces matières.

L’association CodeNPlay les accompagne. Cette asbl propose des ateliers pour initier les enfants à l’informatique de façon très concrète. Ce jour-là, c’est l’école Saint-Martin du Roeulx, dans le Hainaut, qui se transforme en centre de programmation.

Le codage par blocs

Sur un grand tapis circulent des petits robots commandés par les élèves. "On a des petits blocs pour avancer, reculer, tourner. Tu peux les empiler, et ça va former ton projet", explique Eva, une élève. Le codage par blocs, qu’elle apprend sous forme de jeu, c’est idéal pour débuter et comprendre la logique informatique.

Hélène, institutrice, est ravie de ce coup de pouce dans sa classe. "On se rend compte que les enfants n’ont pas besoin de nous pour y aller. On est là pour les accompagner, pour les guider. Et on apprend avec eux."

Plus de mille enseignants

L’association a permis de former gratuitement plus de mille enseignants dans 80 écoles francophones cette année. Elle espère à terme toucher toutes les écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Source:   www.rtbf.be/