科特迪瓦/ 签署《公约》缔约方会议：国家教育系统管理的一场革命

随着 2025 年 9 月 1 日星期一目标与绩效合同（COP）的签署，国家教育与扫盲部（MENA）在落实国家教育与扫盲论坛（EGENA）建议方面迈出了决定性的一步。

国家教育和扫盲部（DRENA）地区主任、学前和初等教育督学（IEPP）以及国立学校校长在阿比让-科科迪高级中学签署了《公约》。

继 2024 年 9 月主管部长玛丽亚图-科内（Pr Mariatou Koné）和 41 个教育和扫盲部（DRENA）之间的初步阶段之后，第二阶段标志着缔约方会议将扩展到权力下放机构。

其目的是赋予教育系统相关人员更大的责任，加强问责制，并在学校结构管理中建立一种绩效文化。

"缔约方大会是注重结果的管理动态的一部分。科内部长说，"从现在起，只有那些实现了既定目标的人才能继续留任"，并指出这一制度强调 "能力、正直、模范和严谨 "的价值观。

除合同化外，全国教育和培训部还打算打破寄生和自相矛盾的行为，根据 EGENA 的结论，这种行为长期以来一直在破坏科特迪瓦的学校。暴力、欺骗、不合时宜的罢工和欺诈行为都被挑了出来。

"所有违反指示的人，无论其责任大小，都将受到行政和法律制裁。她警告说："有些人已经受到了处罚，在新学年开始时将不会在自己的岗位上工作"。

本着同样的精神，2025-2026 学年的主题是 "优质教育，科特迪瓦可持续转型的杠杆"。本着同样的精神，2025--2026 学年的主题 "优质教育，科特迪瓦可持续转型的杠杆 "强调了 质量和结构转型。

对 Pr Koné 而言，这一选择反映了使学校成为经济和社会发展的推动力的愿望，具体做法是使改革长期化，并围绕团结、纪律和勤奋的价值观加强凝聚力。

2025-2026 学年的开学标志着卓越和责任的分担，而此时距离 2025 年 10 月的总统选举仅有几周时间。

部长借此机会呼吁教育界保护学校免受任何政治工具化的影响。

她坚持说："我们可以有自己的政治信念，但学校没有政治色彩"。

通过实施《公约》，中东和北非地区将自己定位为公共治理和成功权力下放的典范，使教育管理符合现代绩效和透明度标准。

资料来源： www.aip.ci/