柬埔寨/金边：亚太地区法语教师接受在职业法语教学中应用 ia 的培训

8月13日至15日，金边举办了 "人工智能（AI）在特殊目的法语（FOS）和专业法语（FLP）教学中的应用 "地区培训班。

此次活动由法语国家国际组织亚洲太平洋法语地区中心（CREFAP）主办，柬埔寨教育、青年和体育部、法国驻柬埔寨大使馆和法语国家大学机构（AUF）协办。柬埔寨教育、青年和体育部、法国大使馆和驻柬埔寨法语国家大学机构（AUF）合作。来自柬埔寨、老挝、泰国和越南的五十多名大学教师参加了这一活动。

在开幕式上，法国国务秘书在开幕式上，教育、青年和体育国务秘书OM Romny阁下强调了法语技能的重要性，它是法语国家年轻毕业生的重要资产。他还指出，人工智能为教学提供了令人兴奋的新前景，使教师的技能得到提升，为应对数字时代的教育挑战做好准备。

本次培训旨在让教师掌握将人工智能融入法语专业教学所需的技能。最终目的是通过提高毕业生的专业语言技能，改善他们的就业能力，从而增加就业机会，提高他们在劳动力市场的流动性。

CREFAP负责人TRAN Van Cong先生说："我们认为，培训课程的专业化对于提高本地区法语学生的就业能力和职业融入至关重要。在FOS和FLP教学中应用人工智能的培训是实现这一目标的重要一步。"

AUF与法国驻柬埔寨大使馆合作，通过其FEF "Fond Équipe France "项目共同资助了这一地区培训。这一伙伴关系在加强法语教师的教学技能方面发挥了至关重要的作用。

在为期三天的培训中，学员们探讨了教学方法和需求分析，设计了符合专业要求的教学顺序，并练习使用最新的人工智能工具。他们还被鼓励分享最佳做法和开发新的合作方法。

CREFAP 的负责人注意到学员们的承诺，他们通过分享意见、提出问题和进行实际练习，积极为培训做出贡献。即使在最后一天，他们的热情也证明了这一举措的实用性。他最后说："学员们对这次培训非常感兴趣，积极性也很高，这无疑将使他们在教学实践中改进自己的任务并进行创新"。

法语国家大学机构（AUF）在提高亚太地区法语教师的技能、帮助他们适应技术和教学变革方面发挥着重要作用。通过其创新培训课程，它促进了人工智能与法语教学的融合。这些举措旨在让教师掌握先进的数字工具和方法，优化教学内容的设计、个性化学习和技能评估，从而促进更有效的培训，满足地区法语劳动力市场的需求。

资料来源： www.auf.org/