加拿大/Techno-Concept：激励青年的独特模式
位于圣保罗湾的一家学生创业公司将连续第二年为“Festif!”活动设计布景。除了为该地区的多家机构提供服务外，Techno-Concept还激励那些需要补习的学生完成学业。这种模式在魁北克省独一无二。
为应对辍学问题，圣奥班教育中心（CÉSA）推出了一项行之有效的举措：开设设计与制作工坊。
“无论是编程、搭建，有时是需要更精细动作技能的活动，有时则是需要更强毅力的任务，青少年们都能通过这个学生创业项目逐渐认识自己，” CÉSA补习部及Techno-Concept的教师埃里克·西马尔解释道。
这些学生将该单元简称为“UR”，课程安排融合了学术课程、技术项目和户外活动。近25年来，这一模式在该省始终保持着创新性。
“这是我们学校自主设计的项目，并非教育部的既定课程。正是学校主动建立了这一机制，旨在防止学生辍学，”西马尔先生强调道。
口口相传促使夏尔沃地区的多家企业与该工作室展开合作。近两年来，其作品在贝圣保罗的“Festif!”艺术节上尤为引人注目。
该工坊的总经理兼艺术总监克莱门特·图尔容对此次合作感到欣喜。“我们开始承接越来越多的布景设计。我们定制了家具，包括约一百把木质折叠椅。这群年轻人无所不能，他们的工作确实非常专业。”
对于“Festif”及其他客户而言，与这家学生企业合作不仅具有经济价值，更具有道德意义。“这进一步加深了我们与社区的联系。 我们距离工作室仅几分钟路程，这不仅节省了交通成本，还能支持本地企业，这完全符合我们的宗旨，”克莱门特·图尔容强调道。
近400名学生曾参与该项目，成功率高达90%。
“当我们再次见到这些年轻人——他们如今已成为电工、建筑工人或其他行业的从业者——他们常对我们说： ‘幸好我参加了UR项目，正是它让我完成了高中学业，并顺利进入职业培训阶段，’”埃里克·西马尔总结道。
