保加利亚：法语大学课程负责人会议

12月11日，保加利亚法语学院组织了一次该国法语大学课程负责人与法语国家主要参与者的会议，其中包括法语国家大学机构--欧洲中部和东部（AUF-ECO）、保加利亚外交部（MAE）和保加利亚法语教师协会（APFB）。会议提供了一个机会，以评估当前的举措，并讨论该国法语高等教育的未来发展前景。

保加利亚大学法语课程的特点

保加利亚第一批法语大学课程开设于 20 世纪 90 年代初。目前约有十五个学士和硕士课程，涉及计算机和电子工程、生物化学工程、政治学、经济学和管理学、欧洲法和应用语言学等多个领域。这些课程汇集了 500 多名学生。

法语国家参与者的重要讲话

法国驻保加利亚大使馆合作与文化行动副参赞兼教育合作随员克劳迪娅-卡尔沃（Claudia Calvo）宣布会议开幕，她强调了法语学院的承诺及其对保加利亚法语教育的支持。

法语国家国际联盟--经济合作组织地区主任Laure Castin女士介绍了法语国家国际联盟的战略重点，特别是法语国家在科学领域面临的挑战。她还介绍了法语国家国际科学院（AIFS）的行动，以及与就业能力和青年有关的优先事项。她还介绍了法语 国家国际科学院（AIFS）的行动，以及法语国家就业中心 （CEF）、法语国家学生领袖俱乐部（CLEF）和法语国家国际流动和就业计划（PIMEF）网络中与就业能力和青年有关的优先事项。

国际法语教师联合会主席 Arnaud Baubérot 先生介绍了联合会 2025 年的战略，该战略的重点是发展欧洲大学校友和联盟网络。国际教育局科学与学术合作官员 Arnaud Baubérot。保加利亚外交部（MAE）人权司司长Angel Bandjov先生重申了地方当局对法语大学社区的支持及其对保加利亚国际定位的战略重要性。

国际法语联盟保加利亚国家办事处主任Peter Topareff先生概述了2024年与保加利亚外交部、国际法语联盟和法语国家协会与计划合作发起的"在保加利亚大学继续学习法语 "全国运动。在全年的各种活动中使用了一套宣传材料。他还提到了保加利亚法语国家教育中心（CEF-BN）提供的服务：为法语学生提供培训和课程，培养他们的横向能力和语言能力。保加利亚法语教师协会自然也加入了这项活动。该协会主席Vyara Lyubenova赞扬了保加利亚法语教师协会与保加利亚CEF-BN之间的有效合作，特别是他们共同开展的促进法语学习的活动，以及在中学和大学组织的活动。

联合行动

为提高法语课程在保加利亚的知名度和影响力，提出了一些行动建议：

• 继续在双语中学和将法语作为第二外语教学的学校进行有针对性的宣传；
• 借鉴罗马尼亚 "法语学习和职业大篷车"（Caravane des études et des carrières francophones）的经验，研究在全国范围内组织一次汇集所有法语计划的宣传活动的可能性；
• 动员法语国家远程教育学院（IFIC）在经济合作组织地区建立一个法语课程专 用空间；
• 向教育和科学部提出建议，以改进 外国学生文凭的承认程序和他们在保加利亚 大学学习法语课程的机会；
• 与国家信息和文献中心负责文凭承认程序的管理人员举行一次工作会议。

这次会议是一次宝贵的机会，将保加利亚法语大学部门的相关人员聚集在一起。讨论有助于确定共同的优先事项和具体行动，以继续发展这些对保加利亚法语科学界的长期生存至关重要的计划。

资料来源： www.auf.org/