Frankreich/400.000 Euro für die Auszeichnung einer "Bildungsstadt" in Villefontaine und L'Isle-d'Abeau

Veröffentlicht am 20/05/2022 | La rédaction

Frankreich

Das Label "Bildungsstadt" wird den Stadtteilen Saint-Hubert, Saint-Bonnet und Les Roches in L'Isle-d'Abeau und der Gemeinde Villefontaine verliehen.

Diese Auszeichnung ist das Ergebnis der Mobilisierung der staatlichen Stellen, des Rektorats und der Gemeinden, um "die Rolle der Schule zu stärken, die Kontinuität der Bildung zu fördern und im Hinblick auf die Chancengleichheit das Feld der Möglichkeiten zu öffnen". Es geht darum, in den betroffenen Gebieten eine Hebelwirkung zu erzielen, indem insbesondere die Jugendlichen ab dem Schulalter begleitet werden".

Das Programm "Bildungsstädte" zielt darauf ab, die Bildungsangebote für Kinder und Jugendliche von der Geburt bis zur beruflichen Eingliederung vor, während, im Umfeld und nach der Schule zu intensivieren. Es besteht aus einem breiten Bündnis der Bildungsakteure in den vorrangigen Stadtvierteln der Stadtpolitik: Eltern, staatliche und kommunale Stellen, Vereine, Einwohner. Alle Akteure der schulischen und außerschulischen Bildung werden in den Gebieten, die sie am dringendsten benötigen, zusammengeschlossen.

Um das Projekt konkret umzusetzen, werden die Gemeinden ab dem 30. Juni 2022 drei Jahre lang mit 400.000 Euro jährlich ausgestattet und von den Dienststellen der Präfektur und des Schulministeriums unterstützt.fecture, der akademischen Dienste, der Agence nationale de la cohésion des territoires (ANCT) und der Direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO) unterstützt.

Die Gemeinden und Körperschaften tragen einen Betrag in gleicher Höhe bei.

Diese "Bildungsstadt" umfasst 886 Collégiens (2 Collèges), 2046 Ecoliers (9 Schulen) und 405 Lycéens (1 Lyceee) für L'Isle d'Abeau und 802 collèges (2 collèges), 1696 écoliers (9 écoles) und 562 lycéens (1 lycée) für Villefontaine.

Die fünf strategischen Achsen, die von der Präfektur, den akademischen Dienststellen und den mobilisierten Gebietskörperschaften gemeinsam ausgearbeitet wurden, sind ehrgeizig:
1. Förderung einer gemeinsamen Kultur zwischen allen Akteuren einer gestärkten Bildungsgemeinschaft, die die Kontinuität der Bildungswege über das gesamte Leben des Kindes und des Jugendlichen hinweg ermöglicht.
2. Den Aufbau zukünftiger Bürger als aufgeklärte Individuen sicherstellen.
3. Förderung der Entfaltung und des Ehrgeizes von Kindern und Jugendlichen in einem friedlichen Umfeld.
4. Förderung des Ehrgeizes, des Erfolgs und der beruflichen Eingliederung von Kindern und Jugendlichen.
5. Die Ausübung der Elternfunktion bei der Begleitung des Werdegangs von Kindern und Jugendlichen in der Stadt stärken.

Quelle: www.vivre-villes.fr


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