Burkina Faso/Projet JERP : Des modules de formation pour renforcer la participation démocratique des jeunes
Le projet Jeunesse Engagée et Responsable pour une participation démocratique effective au Burkina Faso ( Projet JERP ) est conçu pour une durée de deux (02 ) ans : février 2020 à janvier 2022.
Financé par l’Union Européenne, il est mis en œuvre par la Fondation Terre des Hommes Italie (TDHI), en collaboration avec l’Association des Scouts du Burkina Faso ( ASBF) . Ce projet intervient dans les communes de Gogo, Manga, Koudougou et Ouagadougou (dans les arrondissements N°3, 6 et 12).
Son objectif global est de contribuer à renforcer la participation citoyenne des jeunes par leurs pairs et à reconstruire la confiance entre jeunes et gouvernants. De façon spécifique, il s’agit d’améliorer la perception des jeunes sur le processus démocratique et la connaissance de leurs droits et leurs devoirs citoyens, et de promouvoir les mécanismes de participation des jeunes aux processus décisionnels au niveau local, régional et national.
La première année a connu la mise en œuvre d’une série d’activité :
La formation de plus de cent (100) jeunes pairs éducateurs âgés de 18 à 25 ans, en décentralisation et participation citoyenne ;
L’accompagnement des jeunes pairs éducateurs pour la mise en œuvre d’activités de restitution et d’animation sur le civisme et la participation citoyenne dans leurs localités respectives ;
La mise en place et la formation de plus de quarante ( 40 ) points focaux gouvernance constitués en majorité de conseillers municipaux et régionaux issus de six (06 ) conseils municipaux ;
Des subventions accordées à dix (10) associations pour la mise en œuvre de microprojets sur la participation citoyenne des jeunes et la redevabilité politique des élus ;
L’élaboration des modules sur divers thèmes. Ces modules sont :
• Décentralisation et gouvernance locale ;
• Droit et devoir du citoyen au Burkina Faso ;
• Jeunesse et éducation par les pairs ;
• Gestion pacifique des conflits et cohésion sociale ;
• Délinquance juvénile ;
• Jeunesse et usage responsable des réseaux sociaux ;
• Jeunesse et engagement citoyen ;
La seconde année connaitra la mise en œuvre de diverses activités parmi lesquelles des workshops de dialogue structuré entre jeunes et élus, animations de tribunes d’expression citoyenne, l’élaboration d’un guide sur la participation citoyenne des jeunes.
Source: lefaso.net
